Fortaleciendo los Lazos Interescolares: Una Semana de Unidad y Resistencia
Esta semana ha sido una de unidad y resistencia, marcada por la solidaridad estudiantil en apoyo a nuestros docentes. A continuación, presentamos los momentos clave y las actividades más importantes en las que participamos, mostrando cómo el arte y la lucha por la justicia han sido protagonistas, destacando el fortalecimiento de los lazos entre las distintas escuelas del INBAL.
1. Martes 24 de Septiembre: Cadena Humana Solidaria
El martes 24 de septiembre, estudiantes de la ENDCC, en colaboración con la Escuela Nacional de Arte Teatral (ENAT) y la Academia de la Danza Mexicana (ADM), organizamos una cadena humana alrededor del Centro Nacional de las Artes (CENART). Con letreros y brazos pintados, protestamos en defensa de nuestros docentes. El recorrido inició en la intersección de Calzada de Tlalpan y Av. Río Churubusco, rodeando el Cenart, y culminó en la casa de transición de la presidenta electa, Claudia Sheinbaum.
Este acto de unión fue una poderosa manifestación de apoyo entre estudiantes de diferentes escuelas del Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBAL), reafirmando que las artes y la cultura merecen respeto y remuneración justa. La cadena humana no solo simbolizó solidaridad, sino también la importancia de tejer vínculos entre las instituciones que comparten los mismos desafíos y pasiones. La unión entre las escuelas del INBAL es un eje central para la defensa de la educación artística.
2. Miércoles 25 de Septiembre: Clases Simbólicas y Manifestaciones
El miércoles 25 de septiembre, se llevaron a cabo clases simbólicas en la bahía del CENART, sobre Av. Río Churubusco. La profesora Ariadne Lazcano impartió acondicionamiento físico, y la docente Mireya Perea ofreció una clase de danza contemporánea. Además de estas clases, la comunidad estudiantil siguió colocando carteles y manifestando su apoyo a la lucha de los docentes.
Este día evidenció el poder de la colaboración estudiantil: el cuerpo, en su práctica artística, se convirtió en un vehículo de protesta. La integración de clases y actividades entre alumnos y docentes fortaleció el compromiso colectivo, donde la danza no solo se practica, sino que se utiliza como una forma de resistencia activa.
3. Jueves 26 de Septiembre: Clases Simbólicas dentro del CENART
El jueves 26 de septiembre, debido a las lluvias, las actividades simbólicas se trasladaron al interior del CENART. La jornada comenzó con una clase de acondicionamiento físico impartida por Ariadne Lazcano, seguida de una clase de danza clásica con la maestra Mirtha García, danza contemporánea con Rocío Flores, y una sesión de stretching guiada por Azul Almazán. Para cerrar el día, los estudiantes realizaron un performance e improvisaciones.
Este día fue una muestra del poder de adaptación y perseverancia. La colaboración entre maestros y alumnos no solo continuó bajo condiciones adversas, sino que fue reforzada por la improvisación artística, generando momentos de profunda conexión entre la comunidad.
4. Viernes 27 de Septiembre: Improvisación y Conversatorio
El viernes 27 de septiembre, a pesar de la lluvia, las actividades continuaron en el interior del CENART. La improvisación-intervención y el conversatorio con la investigadora Rebeca Mundo se llevaron a cabo en la entrada principal del recinto. Fue un espacio para reflexionar sobre la danza como resistencia y el poder político del cuerpo.
Más tarde, la ENAT extendió una invitación a los estudiantes de la ENDCC y la ADM para entrenar con “Puente de los Vientos” en sus instalaciones, fortaleciendo aún más los lazos entre las escuelas artísticas del INBAL. El día culminó con performances de los estudiantes en la Plaza de las Artes, donde el arte se convirtió una vez más en el vehículo de nuestra protesta.
El Impacto de la Sociedad Emergente y el Futuro de la Comunidad
En esta semana, la Sociedad Emergente de Alumnos ha mostrado que la unión entre licenciaturas es más fuerte que nunca. A través de nuestras redes sociales y del sitio web oficial, hemos conseguido una plataforma para dar visibilidad a nuestra causa y organizar las actividades de manera eficiente. Este fortalecimiento de la comunidad es clave para garantizar que la voz estudiantil siga creciendo y que nuestras demandas sean escuchadas, no solo ahora, sino también en el futuro.
Uno de los mayores logros ha sido la consolidación de relaciones con otras escuelas del INBAL. Las actividades y manifestaciones compartidas con la ENAT, ADM y otros centros del CENART han evidenciado la importancia de construir una comunidad sólida y articulada. Solo con la colaboración entre las diferentes instituciones podremos fortalecer la defensa de los derechos de nuestros maestros y asegurar un futuro digno para las artes.
Reflexión Final
Estos momentos memorables han demostrado que la comunidad estudiantil de la ENDCC está más unida que nunca. A través de nuestras manifestaciones artísticas, hemos dejado en claro que somos una voz activa en la lucha por la dignificación de la labor docente y artística. Este esfuerzo conjunto entre estudiantes y maestros fortalece nuestra causa y reitera que el arte no solo es una expresión estética, sino una herramienta de cambio y justicia social.
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